Le mardi après-midi, 1 fois par mois, nous allons faire de l’équitation.
On prend le matériel : le licol, le tapis, la selle,
la bombe pour mettre sur notre tête.
On retrouve nos chevaux: Rasmina, Ulcot, Touch, Vidocq
On promène notre cheval en le tenant avec la longe.
Pour arrêter le cheval, il faut tirer sur la longe en la
ramenant près des yeux du cheval.
On tourne autour du manège et on joue à 1,2,3 Soleil !
Pour l’instant, on ne fait pas de trot, ni de galop.
Certains ne sont pas encore montés sur les chevaux et
préfèrent juste les caresser et les brosser.
A la fin de la séance, on brosse les chevaux, on range le matériel,
on ramène le cheval dans son box et on lui donne une friandise.
Nathalie notre monitrice nous réunit pour parler de la
séance.
On aime bien les chevaux parce qui ils sont beaux, gentils et
que ça nous fait du bien.
Le mot des Educateurs: il y a une relation particulière avec le cheval au travers du toucher, de la sensation, du mouvement. L'équilibre, la latéralisation, la coordination gestuelle, la prise de conscience sont naturellement abordés. C'est une manière d'acquérir de l'autonomie par l’indépendance, la confiance en soi.
Le mot des Educateurs: il y a une relation particulière avec le cheval au travers du toucher, de la sensation, du mouvement. L'équilibre, la latéralisation, la coordination gestuelle, la prise de conscience sont naturellement abordés. C'est une manière d'acquérir de l'autonomie par l’indépendance, la confiance en soi.